Editeurs

Quality content, anywhere

Editer aujourd’hui signifie toujours de savoir organiser des contenus de qualité indépendamment du support. Mais ceci est la seule analogie que l’on puisse faire avec la manière de procéder sur les dernières décennies. Le rendu que va donner votre contenu sur le papier, un écran d’ordinateur, une tablette numérique ou un Smartphone fera la différence entre profits et pertes.

Si faire un magazine relève de l’art d’associer des contenus éditoriaux et commerciaux (publicité), la gestion du contenu découle directement de votre stratégie de publications multi-canaux, le support définissant alors votre degré de liberté. Alors que vos services techniques pourront gérer et maîtriser la production de la version web voir même toute l’infrastructure nécessaire pour l’ E-publication, cela aliène souvent la production d’impression classique avec ses processus spécifiques. Par exemple, l’extraction de texte XML et la mise en place de liens hypertextes sont cruciaux pour les utilisateurs de tablettes numériques, tout comme l’est la vérification et la transformation fiable des couleurs pour l’impression.

 

Témoignages des éditeurs

TWIST

En tant que serveur centralisé de flux numérique, TWIST automatise des tâches répétitives telles que le preflight, la gestion ICC des couleurs, l’optimisation et la transmission des documents prêts à être imprimés en tenant compte des spécifications de chaque titre. Son adaptabilité inégalée, sa flexibilité unique, ainsi que la manière dont TWIST sert de lien entre l’impression classique et l ‘E-production font la différence entre les flux traditionnels, et un environnement de production entièrement automatisé par TWIST.

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DIALOGUE Engine

Spécialement conçu pour être implémenté dans un flux existant, DIALOGUE Engine ajoute la possibilité de voir vos documents via internet en les affichant en haute résolution avec ou sans simulation couleur (certification Fogra et SWOP), et permet le partage des documents sans avoir à les transférer.

 

En apprendre plus sur DIALOGUE Engine

I also noted that the issue of assessment continues to need ourattention. Assessment is not practiced throughout first-year experience activities, and even at those institutions where assessment is practiced, decisions are often made without considering assessment findings. Several chapters in this monograph note the role of assessment in designing, refining, and institutionalizing service-learning
programs for first-year students. You will find that this work offers compelling
testimony about the ways in which service-learning contributes to first-year student
success. https://domyhomework.net/